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En México, la SEP (Secretaría de Educación Pública) ha manejado como uno de los recursos más eficaces en el aprendizaje de niños y jóvenes, el uso de software didáctico.

Los problemas más graves a los que se ha enfrentado están en que, escuelas que se encuentran alejadas a las grandes ciudades no cuenten con el equipo de cómputo necesario para que los alumnos tengan acceso a estas.

A partir del año 2004, México comenzó a adquirir los famosos pizarrones electrónicos, para instalarlos en las escuelas, pretendiendo que los alumnos tuvieran la oportunidad de cada tema una vez explicado por el maestro reforzarlo mediante videos, juegos, actividades, en las cuales aplicaran todo lo aprendido; esto no resultó del todo bien pues se enfrentaron a tener que capacitar a cada maestro titular o el que hiciera uso del pizarrón así como, además del alto costo que representaba la adquisición de este medio electrónico.

Año con año se ha creado campañas y destinado fondos precisamente para estos fines educativos, viendo un resultado positivo pues los alumnos ya son capaces de exponer ante su grupo presentaciones electrónicas acerca de temas de importancia en el programa escolar, haciéndolas divertidas y entretenidas al contener imágenes, gifts, videos, audio.

El haber implementado esto, llevo a los alumnos a aprender acerca de cómo sacarle provecho a este medio con presentaciones, videos, etc., haciéndolos cada vez más creativos.

Otra forma de implementación de estas tecnologías ha sido la ensamblación  de muchos  centros de computo para las escuelas tanto primarias, secundarias, bachilleratos y niveles superiores, permitiendo a los alumnos consultas mediante internet, así como practicando lo aprendido.

Es muy importante que para un buen uso del software educativo, estén bien conectados los tres principales actores que son el estudiante, los recursos didácticos y el maestro que será en guía del aprendizaje.

Una amiga de mi mamá que es directora de una escuela secundaria, nos estaba platicando un día que realizó una maestría en ciencias de la educación vía on-line.

Cuando yo escuché esto, me pareció difícil de creer que lo hubiera hecho, porque siempre he pensado que estudiar vía internet requiere de cierta disciplina en cuanto horarios, porque al no asistir a ninguna escuela, no tienes la presión  diaria y los momentos en que tengas que abrir tu computadora y ponerte a estudiar serán más escasos o tal vez los pospongas por otras actividades.

Una universidad virtual es una institución universitaria que realizan la totalidad de su gestión administrativa y académica atreves de plataformas tecnológicas especializadas en internet, ofrece los servicios de biblioteca virtual, aulas, laboratorios, es decir todo un campus que ofrecen su acceso a estudiantes de cualquier parte del mundo, eliminando factores de distancia, tiempo, edad y la no universalidad de la formación.

Es muchos casos, los alumnos prefieren realizar sus estudios por este medio por muchas razones entre las cuales están que pueden establecer su propio ritmo de aprendizaje, consultas y asesorías son personalizadas, se interactúa con otros compañeros mediante chats y foros, vía telefónica, o en un caso dado, se consulta directamente con un profesor, además de que todos los estudiantes tienen acceso a todos los recursos didácticos; finalmente tienen evaluaciones parciales, para verificar que los conocimientos adquiridos y a la vez prepararse paras u evaluación final la cual ya la tendrán que hacer de manera presencial.

Las personas interesadas en hacer algún estudio mediante este sistema, pueden obtener certificaciones desde una maestría hasta un doctorado, preparándolos cada vez más hacia un futuro mejor y con mayores oportunidades de empleo.

Es increíble que hoy en día tengamos tantas formas de continuar nuestros estudios superiores, una educación mediante las universidades virtuales es la mejor opción para superarte, en verdad el que no quiera estudiar ya será porque no lo quizo.

En esta página encontraras información sobre los posgrados que ofrece el Tecnológico de Monterrey:

http://www.tecvirtual.itesm.mx/

Como recuerdo la época de la primaria, aproximadamente en 4 años, cuando en la clase de computación trabajábamos con nuestro querido amigo Pipo,  que nos explicaba cada tema y para reforzarlo, lo practicábamos con juegos, todo era divertido y no veíamos la hora en que entráramos a la sala de cómputo.

Conforme pasaron los años, al ir ya en secundaria, trabajamos en primer año Power Point, en segundo Word y en tercer año Excel, para aprender bien cada programa, nuestras herramientas eran nuestro libro de la editorial educare, y su CD que venía con él, era increíble ver los tutoriales que manejaba el disco por cada tema incluido, después de la explicación teórica, llevabas esto a la práctica con ejercicios dinámicos en los que te daban instrucciones y tu ibas buscando las funciones en el mismo programa, para completar el trabajo que te pedían, y después del proceso practico, venia una evaluación con preguntas complejas acerca del tema.

Mi Cd lo tenía instalado en la computadora de mi casa, al principio creí que sería muy difícil instalarlo pero resultó demasiado fácil, así podía trabajar tanto en mi casa, como llevarme el disco a la escuela.

Dos meses antes de terminar el curso escolar nos avisaron que podíamos tener certificación del programa visto en el año, no sirvió tanto contar con una herramienta así para prepararnos para el examen de certificación, el cual era realizar diversas instrucciones en un determinado tiempo y de la mejor manera, como por ejemplo : "configura la pagina dándole una orientación horizontal y una sangría izquierda de 0.5 cm", completar esta instrucción te debería tomar menos de un minuto, para poder continuar con las demás.

Ahora ya en bachillerato, estudiando el tema de software educativo me doy cuenta que desde que comencé a estudiar, este ha sido una herramienta de suma importancia en las escuelas, porque hace a los jóvenes mas autodidactas, pudiendo aprender tanto en la escuela, como reforzándolo en casa, tu avanzado a tu propio ritmo, con la posibilidad de si quedara una duda tu poderla aclarar de manera rápida, con auto-evaluaciones, todo de una manera rápida.

Indagando más sobre este tema vi que existe una clasificación del software educativo, que son los programas de aplicación general orientados al aprendizaje y los programas diseñados específicamente para desarrollar un aprendizaje.

En mi vida escolar yo he trabajado de los dos tipos, ambos permitiéndome conocer el tema en su mayor extensión.

Yo pienso que las escuelas deben contar con estos recursos didácticos para lograr mejores resultados con sus alumnos.